 |
| Utenti: medici, operatori sociali, maestre. |
| |
Parte teorica: |
|
- L'importanza dei fattori culturali nello sviluppo dell'attenzione nell'età infantile
- Psicofisiologia delle emozioni
- Deficit di attenzione, iperattività ed impulsività
- La terapia dell'arte
- Il gioco nel bambino
- Il setting psicologico con i bambini
- Il pensiero simbolico
- Il gioco ed il linguaggio
- Psiconeuroendocrinoimmunologia (emozioni e sistema immunitario)
- Bambini in ospedale
- Clownterapia
- Comicoterapia
- La gestione delle emozioni
- Healing of Magic
- Il trattamento psicologico attraverso il gioco di prestigio per:
- Lo sviluppo delle abilità sociali inibite (metodi e tecniche)
- Deficit di attenzione, iperattività ed impulsività
- Psiconeuroendocrinoimmunologia
- Riabilitazione cognitiva (metodi e tecniche)
- Riabilitazione per disfunzioni fisiche (metodi e tecniche applicabili alle varie diagnosi)
|
| |
Parte pratica: |
|
| |
- Uso del test
- Medical Support of Magic
- Giochi di prestigio da applicare per lo
sviluppo delle abilità sociali inibite
- Giochi di prestigio da applicare
per la riabilitazione delle disfunzioni fisiche (giochi specifici per
particolari diagnosi)
- Giochi da applicare per la gestione delle emozioni
- Sculture con i palloncini
- Elementi di clownterapia
- Tecniche di
rilassamento classiche e attraverso il volo guidato delle bolle di sapone
- Elementi di musicoterapia
- Tecniche di espressione con le ombre cinesi
- Uso della carta e origami
- Ascolto delle favole
|
| |
Contenuti: |
|
| |
- Esperienza del gioco
- Utilità del gioco
- Incontri individuali e
di gruppo
- Ricerca abilità sociali da esprimere
- Presentazione gioco
- Carica tensione
- Richiamo strategie cognitive
- Problem solving
- Spiegazione trucco
- Misurazione autostima/compiacimento
- Sorpresa
- Velocità di apprendimento
- Reattività psicologica
- Osservazione della
mimica facciale
- Postura e sguardo per il rilevamento delle tensioni
- Utilizzo abilità sociali per la scarica delle tensioni
- Racconto
- Ascolto
- Costruzioni maschere
- Trucco
- Creazione
- Danza
- Espressione
- Orientamento
nello spazio
- Comunicazione gestuale e mimica
- Attività manipolative
- L'esperienza della postura
- Identificazione
- Gestione delle emozioni.
|